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小时候，傻傻的，不知道幸福是什么？

“妈妈，幸福是什么呀？”我天真地问。

妈妈没回答，只是笑了笑。

我不明白，只是一直寻找。我的一个同学问：“你幸福吗？”我说：“幸福”。其实幸福是什么，我也不知道，是甜甜的味道吗？还是不一样的感觉？幸福是什么？有人认为，幸福就是有豪宅名车，有人认为，幸福就是和自己心爱的人在一起，有人认为，幸福就是天天看到阳光，有人认为活着就是幸福。

在电视上看见过中央电视台的一个活动，去采访一些人，问：你幸福吗？他们都有不一样的回答。人人都有幸福快乐的理由，回答都是不一样的。学生的回答不同于家长；家长的回答不同于农民；农民的回答不同于商人，富人不同于穷人。大家都有自己的理由，每个人都有幸福快乐的资格，这是无人能剥夺的。幸福没有标准，每个人对幸福的理解也不一样。幸福就像市场上商品也有假有真。真幸福让人留恋忘怀，假幸福却让人遗憾痛苦。那是一种时代的理解和知识的积累，也让你认清现实。

那天下很大很大的雨，一起似乎都被雨笼罩，朦胧的，似轻纱。站在学校大厅，我没有带伞，只是看着这雨不停地下，心想何时才能下完。十几分钟过去了，为什么雨还是无情的下，我回不了家啦。这时雨中的一个身影出现，爸爸拿着一把雨伞走过来，然后和我一起撑着一把大雨伞回家。不会吧，从我记事以来，我上学爸爸可从来没有接过我，今天，爸爸破天荒的来了？此刻，心里有种暖暖的感觉，是父爱，这种幸福感觉，比考试满分好开心。

幸福就是那么平淡简单却又是可遇不可求，妈妈总说现在的生活就很幸福了，一家人在一起其乐融融，和她们小时候比起来，我们现在的生活真是幸福啊。在生活中她有她们的快乐，而我呢，认为学习最快乐。

我觉得，现在这个年龄阶段，不就应该好好学习吗？不要去想其他的，要学会在学习中寻找快乐。这是一种奋发向上的精神，以梦想作为学习的动力，学习只是一个追逐梦想的过程，所以要过得更快乐。我们就应该抱着一个好的心态去学习，而不是为了应付什么。有些人说快乐离他们很远，我想不是离他们远，快乐就是无处不在的，不能等着快乐去找你，应该自己去发现快乐，创造快乐。

快乐是什么？快乐就是人们在感受外部事物带

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假如有人问我：“你认为什么是快乐学习？”我不会说是整天给我们自由活动，也不会说是上课时只能把脸绷得紧紧的，要严肃学习。因为我知道快乐不仅仅在玩耍的时候，而是从内心真正得到喜悦。所以，我的答案是：在上课时有说有笑，让气氛不再那么紧张，但是不能很吵。

我的学习是快乐的，那还归功于我们的语文老师——王老师。虽然，他鼻子上架着一副眼镜，看上去很严肃的样子，但是他非常幽默滑稽。上课时，王老师常常逗得大家哄堂大笑。有一次，他让我们做阅读训练，最后一道题大家绞尽脑汁，仍旧做不出。可是，王老师偏偏又要点名了。不知道会“花”落谁家 ，空气好像凝固了，全班都鸦雀无声了。我既紧张又害怕，好像有一块磨盘大的石头悬挂在半空中，马上要落下来似的。我正在努力思考时，王老师发现有一位同学索性害怕地把头藏在了课桌下面，边风趣地说：“你们看，我们班原来还有一只‘缩头乌龟’呢”！我顺着老师的眼神看了看，情不自禁地笑了起来。同学们也都笑了起来。有的捧腹大笑，有的兴奋得故意用手去撞同桌，有的抱着头笑那个同学发现大家都在笑自己，也不禁地笑了出来。这时，班里好像一个快乐的海洋，我们就是一条条小鱼，在海洋中自由自在地游着。过了一会儿，王老师让我们安静下来。他见我们都无法答出，就给了我们一点提示。然后，有许多同学都答出了正确答案。下课后，王老师就像我们的朋友一样，和我们一起玩耍。可是，如果有同学没有完成作业，王老师会严厉地批评他们，你就甭想有好日子过了。因为我们觉得王老师喜怒无常，又难以琢磨。所以，我们是该笑的时候笑，该安静的时候安静。以前，我曾经把我们班上语文课时的情况告诉了妈妈。她担心我闷们的成绩会不会下降。可是，我们在期末测试中取得全镇第一的优异成绩，让妈妈放宽了心。

人们总爱说学习之路苦无边，但我觉得学习是苦中有乐，甜中有乐。

每当我背着书包迈着轻快的步伐走进这鸟语花香、景色怡人的学校，心里就有无比的兴奋，就像一只快乐的小鸟在一片茂密的树林里觅食。

早晨，读书声从各个教室传来，“嗡嗡嘤嘤”有如群蜂采蜜，“啁

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上网是一项休闲的活动，但我们小孩不能迷恋上网，上网会使学习下降，每个星期玩一次，就不会迷恋网络了。

下面就来教你们一个非常好玩的游戏，它就是料理小游戏。这个游戏是在在线小游戏里面的。我来教你们吧！我们先把电脑打开，用鼠标点击e里面，看到百度搜索，输入“游戏”两个字，点搜索就会出现一排排的字，再点一下在线小游戏，这时就出来很多小游戏，你想看哪个就可以点哪个。不过你们想玩，就去玩德国料理小游戏，那是料理小游戏里面最好玩的一种。

上网虽然是一项很好的活动，但是时间不要玩的太长，如果玩的太长会迷上电脑，这样就不好了。让我们绿色上网，从网上享受乐趣，快乐地学习吧！

网络，大家一定都不陌生，因为她已经渗透到我们生活的方方面面。通过网络我们可以玩游戏、看电影，也可以让我们学知识、聊天等等。

记得我们家刚买了电脑的时候，我好开心，我一放学回家就想玩游戏，像摩尔庄园，qq宠物等等，我都玩过，后来还玩起了qq农场。班主任王老师知道了我们玩游戏，苦口婆心的教育我们：网络是工具，而不是游戏机！爸爸妈妈也开始控制我上网时间，规定我上网只能看一些关于跟学习有关的知识。我也开始意识到玩游戏的害处，不再玩游戏了，并找到了一个学习的网站，它就是天音快乐学堂，在那里能学到很多知识，既有趣又好玩，真正体会到了什么是快乐学习。

虽然网络可以带给我们知识，但我们也不能长时间上网。每次上网不能超过半小时，，因为时间长了会影响我们的视力，我们一定要记住“健康上网快乐学习”。

如今，科学技术发达了，人们的生活水平提高了，很多家庭都有了电脑，学校也开设了电脑课，这让我们同学们都很兴奋。每上完一节电脑课就开始期待下一节电脑课。

也许是因为我们对电脑兴趣浓厚，充满了好奇心，所以课堂上，我们都听得很认真，这样我们对电脑的学习掌握都很快。课堂上，我们可以在电脑上画画，很自由，很方便，而且错了容易修改，因此，我们可以发挥无限的想象空间，创造自己想要的画面。电脑上画画不

写作可以更好地帮助我们解决问题，也让我们更好地理解自己的观点和思想。有些同学在写作文时常常反复修改，导致写作速度没有提高。你是否对写作充满兴趣呢？欢迎收藏本文并与朋友们分享。

升入三年级后，天天的学习糊口就像是一个五味瓶，让我尝尽了酸甜苦辣咸。但我最喜欢的味道则是苦和甜，先苦后甜让我尝到了快乐的味道。

学习中经常是苦乐交加的。当我们攻下一道困难时，就会很有成就感；当我们考到优异成绩时，心里就会乐开花儿。可当我们面对一道困难百思不得其解时，就会很痛苦；在考不到理想的成绩时，心里酸酸的，涩涩的，那种味道是苦的。不管怎样，我们都应该积极地面对学习中的苦，去专心体会苦中的乐。我们要严格要求自己，做学习的主人，只有不怕学习、努力学习的人才能尝到“苦尽甘来”的味道。

你听说过“学无止境”吗？我们的大脑就像电脑一样，把知识装进大脑就像把文件拷贝进电脑一样，存的文件越多学的知识就越多，知识丰硕了才能让我们懂得更多，才能解决糊口中的困难。只有不中断地学习，你才有意想不到的收成。

学习中有苦有乐，苦是付出，乐是收成。它们都是学习中不可缺少的味道。我喜欢这两种味道，苦中带甜，甜中带涩，让人回味无限。

学习是一件快乐的事，我们每个人都要学习。并且我们在学习中成长，在学习中的到快乐。

习题竞争——快乐

数学课上最精彩的环节莫过于当堂做起了，既能挣很多分，又能巩固知识，当然只有做得快的人的作业才能被老师批改从而加分，就自然而然的在班上出现了比赛，看谁先做完，同学们就真先恐后的做起了习题。一次，老师列出了四个方程组，看谁写的快，出完题，同学们便“埋头苦干”，不一会儿，一位接一位的同学举起了，示意做完了，老师便依次批改，改到我这里来时，老师说：“很好，帅致宇全对，由他检查这个组”听到老师的表扬，谁的心里不是美滋滋的呢。并且有时候组内也会有竞争。一次，老师出两道计算题要求我们做。这时陈同学对我们说：“你们做慢点，让我也第一个做完”，有时我也会要求别人的也做慢点。这样快乐的课堂。这样的学习，怎能不让人感到快乐呢？

激情课堂——快乐

最令人开心的课堂，莫过于语文课堂了。只要是让同学们当小老师讲课就会有积分，每次第一名的小组都会有奖品拿，有时是玩具，有时是学习用品，有了奖品激励同学们发言，课堂变得群情激昂。一次上古文课，抽查大家句解翻